Origen de los numeros actuales

quién inventó los números del 1 al 9

Uno más uno es igual a dos. Hay 60 segundos en un minuto. Sesenta minutos equivalen a una hora. Un día tiene 24 horas. Un año consta de 365 días. Todos estos son hechos básicos que conocemos de memoria, pero ponen de relieve la importancia de una cosa: los números.

¿Se imagina un mundo sin números? Se puede afirmar que la sociedad tal y como la conocemos hoy no se habría desarrollado sin los números. Los avances científicos y tecnológicos sobre los que se asienta la sociedad dependen de las matemáticas, que a su vez dependen de los números.

A pesar de su importancia, el desarrollo de los números sigue siendo en su mayor parte un misterio. Esto se debe a que los primeros pueblos prehistóricos que probablemente desarrollaron métodos sencillos de contar no dejaron ningún registro para explicarse.

El sentido común y las pruebas antiguas apuntan a la idea de que los números y el conteo comenzaron con el número uno. Aunque probablemente no lo llamaban «uno», los prehistóricos probablemente contaban de uno en uno y llevaban la cuenta grabando líneas en un hueso.

La prueba de que esto ocurría hace 20.000 años se encuentra en un antiguo artefacto conocido como el Hueso de Ishango. Encontrado en África en 1960, el hueso de Ishango (un peroné de babuino) presenta una serie de líneas que se parecen a lo que hoy llamaríamos «marcas de recuento».

quién inventó los números por primera vez

Los llamamos números arábigos, pero en realidad nuestros números tienen su origen en la historia de los hindúes de la India. Han cambiado mucho a lo largo de los siglos, pasando primero a los árabes de Oriente Medio y finalmente a Europa en la Edad Media, y ahora son los números más utilizados en todo el mundo.

El sistema numérico que utilizamos hoy en día es un sistema decimal de valor posicional. Esto significa que no sólo el número, sino también su posición, son significativos. Fíjate en el número 536. Incorpora tres números: 5, 3 y 6. Como utilizamos un sistema de valor posicional, sabemos que el 5 no representa sólo 5, sino que significa 500. El 3 representa 30, y el 6 está en el lugar de las unidades, es sólo 6. En lugar de escribir 500 + 30 + 6, nuestro sistema nos permite escribirlo como 536.

Nuestro sistema también es decimal porque es por incrementos de 10. Tenemos 10 números en nuestro sistema: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 0. Contamos del 1 al 9, y luego pasamos al siguiente nivel con el 10. A continuación, subimos al lugar de las unidades hasta el 9 antes de pasar al siguiente lugar de las decenas (20). Cada valor posicional del sistema es diez veces el valor del anterior. (Los unos, luego las decenas, luego las centenas, los miles y así sucesivamente).

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El ingenioso método de expresar todos los números posibles mediante un conjunto de diez símbolos (cada símbolo tiene un valor posicional y un valor absoluto) surgió en la India. La idea parece tan sencilla hoy en día que ya no se aprecia su significado y su profunda importancia. Su sencillez radica en que facilitó el cálculo y situó a la aritmética en primer lugar entre los inventos útiles. La importancia de este invento se aprecia más fácilmente si se considera que estuvo por encima de los dos hombres más grandes de la Antigüedad, Arquímedes y Apolonio.

El propósito de este artículo es intentar la difícil tarea de describir cómo los indios desarrollaron este ingenioso sistema. En este artículo examinaremos dos aspectos diferentes de los sistemas numéricos indios. En primer lugar, examinaremos el modo en que los números 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 evolucionaron hasta alcanzar la forma que hoy reconocemos. Por supuesto, es importante tener en cuenta que todavía no existe una forma estándar de escribir estos números. Las diferentes fuentes de este ordenador pueden producir muchas formas de estos números que, aunque reconocibles, difieren notablemente entre sí. Muchas versiones manuscritas son incluso difíciles de reconocer.

decimal

Los primeros humanos del Paleolítico probablemente contaban animales y otros objetos cotidianos tallando marcas de conteo en las paredes de las cuevas, en los huesos, en la madera o en la piedra. Cada marca de recuento representaba una y cada quinta marca se puntuaba para ayudar a llevar la cuenta.

A medida que las primeras civilizaciones se desarrollaron, idearon diferentes formas de escribir los números. Muchos de estos sistemas, como los números griegos, egipcios y hebreos, eran esencialmente extensiones de las marcas de conteo. Utilizaban una serie de símbolos diferentes para representar valores mayores. Por ejemplo, en el sistema del Antiguo Egipto, una cuerda enrollada representaba 100 y un nenúfar representaba 1000.

En el siglo VII, los matemáticos indios habían perfeccionado un sistema posicional decimal (o de base diez), que podía representar cualquier número con sólo diez símbolos únicos. En los siglos siguientes, los comerciantes, eruditos y conquistadores árabes comenzaron a difundirlo en Europa.

Un avance clave de este sistema en particular (que también fue desarrollado de forma independiente por los mayas) fue el número 0. Los sistemas de notación posicional más antiguos, que no tenían el 0, dejaban un espacio en blanco en su lugar, lo que hacía difícil distinguir entre 63 y 603 o 12 y 120. Tener y usar el 0 ayuda a que la escritura de los números sea más clara y fácil de entender para todos.