Real academia de la lengua

wikipedia

Respaldada por la Royal Society, la Academia de Ciencias Médicas y la Real Academia de Ingeniería, esta declaración de la Academia Británica afirma que la perspectiva del Brexit «hace aún más importante que el Reino Unido disponga de los idiomas necesarios para forjar vínculos comerciales y de otro tipo más amplios».Las cuatro academias nacionales afirman que la escasa capacidad lingüística del Reino Unido ha provocado la pérdida de oportunidades económicas, sociales, culturales y de investigación. El coste económico de los malos resultados lingüísticos del Reino Unido, en términos de pérdida de comercio e inversión, se ha estimado en un 3,5% del PIB. Una estrategia británica para las lenguas se coordinaría con las existentes en Escocia y Gales y se basaría en las políticas actuales de Inglaterra e Irlanda del Norte. A lo largo del año se presentarán propuestas detalladas. Las academias nacionales piden al Gobierno que adopte y aplique una estrategia nacional para las lenguas y que se comprometa con una coalición de organizaciones que estén dispuestas a ayudar a aplicarla

academia norteamericana

Al igual que cualquier otro idioma que se ha expandido a diversos lugares a lo largo de la historia, existen muchas formas diferentes de hablar inglés. Un ejemplo notable que ahora es una variante oficial es el inglés americano, hablado en los Estados Unidos de América. Tras fracasar un primer intento de crear una academia de la lengua inglesa, un hombre llamado John Quincy Adams lo intentó en 1800. El Reino Unido y los Estados Unidos deseaban estandarizar su lengua y utilizar las mismas reglas. Esto podría explicar por qué aún no se ha creado una institución de este tipo, aunque es totalmente posible fundar una, ya que ambas variantes, el inglés americano y el inglés británico, se hablan y se enseñan en todo el mundo.

Los defensores de ambas variantes siguen enfrentándose hoy en día, aunque sólo a nivel intelectual, ya que algunos prefieren la gramática de una variante a la de la otra. Incluso después del Brexit, un europeo podría inclinarse por el inglés británico frente al americano por razones históricas, aunque parezca lógico adaptarse a la persona con la que se habla. Si está hablando con un estadounidense, el uso del inglés americano es más conveniente.

real academia de la lengua inglesa

Este artículo necesita citas adicionales para su verificación. Por favor, ayude a mejorar este artículo añadiendo citas de fuentes fiables. El material sin fuente puede ser cuestionado y eliminado.Buscar fuentes:  «Euskaltzaindia» – noticias – periódicos – libros – académico – JSTOR (enero de 2017) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)

En la década y media anterior a la Guerra Civil española (1919-1936), la Academia logró consolidarse como institución y puso en marcha su proyecto de promover el nacimiento de una lengua literaria estándar, aunque no pudo dar una formulación académica precisa y sólida a ese objetivo. Por otra parte, su labor en ese periodo contribuyó decisivamente a un mejor conocimiento de la lengua a través de los estudios de Resurrección María de Azkue (Morfología Vasca, 1923-1934) y de encuestas de gran alcance entre los hablantes de la lengua (Erizkizundi Irukoitza, a partir de 1922). La revista «Euskera» es un fiel testimonio del trabajo realizado en aquella época.

En 1936 y los años siguientes, bajo la política lingüística de la España franquista, las actividades anteriores de la Academia se redujeron al silencio hasta que Azkue, con la colaboración de Federico Krutwig, pudo reiniciar tímidamente[cita requerida] la vida académica a principios de los años cincuenta. En 1954 se reformaron los estatutos, se eligieron nuevos miembros de número y a partir de 1956 la Academia comenzó a tener una existencia más asentada tanto en sus asuntos internos como en sus conferencias públicas y reuniones abiertas (primer congreso de la posguerra: Arantzazu, 1956).

real academia española

La Real Academia Española (RAE) es la institución oficial encargada de regular la lengua española, con el fin de mantener su unidad en los territorios españoles. La RAE comenzó a establecer normas para la ortografía de la lengua española en 1741 y también fueron adoptadas gradualmente por los países hispanohablantes de América Latina.

La Academia se fundó en 1713 por iniciativa de Juan Manuel Fernández Pachego, marqués de Villena y duque de Escalona, y siguió el modelo de la Accademia della Crusca italiana (1582) y de la Académie française (1635), con el fin de «fijar las voces y vocabularios de la lengua castellana con propiedad, elegancia y pureza». El rey Felipe V aprobó su constitución el 3 de octubre de 1714, poniéndola bajo la protección de la Corona.

Se reconoció la autoridad de la RAE sobre el idioma, ya que es una labor ardua regular una lengua tan extendida como el castellano. Suele considerarse conservadora, sin embargo, se esfuerza por mantener el lenguaje formal en sintonía con la actualidad, pero sin «cerrar la puerta» a la admisión de nuevas palabras.