Niños dibujando en la escuela

Dibujo escolar fácil

«Los niños son comunicadores eficaces y, a través de las artes creativas, los niños aprenden a dar sentido y a expresar libremente sus pensamientos, ideas y sentimientos. Dibujar también es una forma poderosa de que los cuidadores entiendan cómo se siente el niño», dice Jola.

«Apoye el amor por el dibujo reforzando positivamente a su hijo cuando cree obras de arte, celebre su creatividad, hágale preguntas sobre lo que ha dibujado y expóngalo en algún lugar apropiado. Fomente en su hijo un sentimiento de orgullo y confianza en sí mismo y permítale explorar su creatividad».

Los niños pequeños empiezan a interesarse por los garabatos a partir de los 12-18 meses, ya que esta acción les proporciona placer sensorial, juego independiente y movimiento físico. Los garabatos favorecen la coordinación muscular y óculo-manual, así como la liberación emocional. Los movimientos suelen ser amplios y el niño suele estar más interesado en las marcas que crea que en dibujar objetos.

Anime a su hijo pequeño elogiándolo, preguntándole por su dibujo y, siempre que sea posible, participando activamente en la actividad de dibujo, creando formas juntos y fomentando la interacción social.  No intentes que su obra de arte se convierta en un objeto o un patrón, deja que sea una bonita página de garabatos.

Hermoso dibujo escolar

Cuando se pidió a niños y niñas que dibujaran un científico en un estudio realizado hace varias décadas, los resultados revelaron un sesgo asombroso: el 99,4% de los dibujos representaban a un científico masculino. De los 5.000 dibujos recogidos entre 1966 y 1977, sólo 28 eran de mujeres científicas, todos ellos dibujados por niñas.

Desde entonces, casi 80 estudios han repetido este experimento con más de 20.000 estudiantes de todos los niveles de enseñanza, y los resultados de todos estos estudios se revisaron en un meta-análisis publicado el año pasado.

1. Los niños dibujan más a las mujeres científicas: En el estudio original de 11 años, menos del 1% de los dibujos recogidos de niños y niñas eran de mujeres científicas. Esa cifra aumentó a lo largo de las décadas, alcanzando «el 28 por ciento de media en estudios posteriores», según el metaanálisis.

2. Las niñas están impulsando el cambio: Las niñas, en particular, empezaron a dibujar mujeres científicas con más frecuencia. En el estudio original, solo el 1,2% de las niñas dibujaban a científicos como mujeres, cifra que aumentó al 33% en 1985 y al 58% en 2016, superando ampliamente a los niños, que siguen dibujando a científicos varones casi nueve de cada diez veces.

Dibujo escolar con alumnos

Las escuelas tienen todo tipo de formas y tamaños, por supuesto. Pero a medida que los estudiantes aprenden sobre el mundo que les rodea e intentan plasmarlo en el papel, pueden necesitar ayuda a la hora de dibujar algo como una escuela básica.

Para aquellos que necesiten una idea de cómo podría ser una escuela media, ésta podría servir. Tiene un par de pisos de altura, muchas ventanas y un divertido color de ladrillo. Lo más importante es que hay mucho espacio para personalizar el nombre de la escuela en la parte superior.

Si alguien tiene problemas para que el nombre quepa en una línea, siempre puede hacer el rectángulo más alto moviendo el borde inferior hacia abajo, más cerca de las ventanas. Dios sabe que se necesita mucho espacio incluso para escribir «Elementary School», por no hablar de cualquier texto que lo preceda.

Niños en edad escolar

Las investigaciones indican que los niños pueden aprender a recordar cosas de forma más eficaz mediante actividades creativas como el dibujo1. Al dibujar de memoria, los niños son capaces de mejorar su memoria visual al recordar los detalles de lo que han visto.El dibujo también puede ayudar a un niño a recordar tanto las buenas como las malas experiencias y a expresar sus reacciones a estos eventos, a través del arte.

Para que el niño se beneficie de esta actividad divertida y creativa, es importante que le animes y le ayudes con algunas técnicas básicas de dibujo.Proporciona a tus hijos materiales de dibujo, como ceras, lápices de colores y libros para colorear, para que se inicien en los fundamentos de la coloreabilidad.Empieza enseñándole a dibujar formas sencillas, y enséñale a dibujar círculos, cuadrados y rectángulos. En cuanto su hijo domine los fundamentos del dibujo, elija temas que tengan formas y líneas relativamente fáciles para practicar.Cada vez que sus hijos vean o experimenten algo nuevo, pídales que lo dibujen. Aunque sus dibujos no se parezcan al objeto o tema original, no se lo digas, ya que eso puede ser desmoralizador. En su lugar, pregúntales por qué han elegido ese color o esa forma para dibujar el objeto en el papel.