Repasar numeros del 1 al 10

Cómo enseñar los números del 1 al 10

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Los consejos y estrategias matemáticas que necesitas para aprender los números hasta el 100 (o 120) están aquí. Tendrá todo lo que necesita para implementar fácilmente y llevar una gran cantidad de actividades, juegos y centros con sentido numérico a su aula o a su casa.

Las actividades, los libros y las sugerencias de recursos (incluyendo uno GRATUITO) cubren un montón de conceptos de sentido numérico hasta el 100/120 y son perfectos para los grados de primaria.  Además, encontrará valiosas actividades numéricas hasta el 100, así como materiales, sugerencias de manipuladores y regalos a los que puede acceder hoy mismo.

Hojas de trabajo de los números del 1 al 10

Muchos alumnos comienzan el jardín de infancia sabiendo ya contar. Saben decir los números «uno, dos, tres…» y así hasta el 10. Pero no siempre entienden que cada número que dicen es una cantidad.

Además, puede confundirles el hecho de que un mismo número pueda representarse de distintas maneras: por su nombre numérico («uno») y por su cifra («1»). La confusión sobre las diferentes representaciones numéricas puede dificultar el aprendizaje de la suma y la resta por parte de los alumnos.

Reúne los materiales. Imprime un puzzle numérico para cada grupo de tres a cinco alumnos. Considera la posibilidad de recortar las piezas del puzzle con antelación. Puedes guardarlas recortadas o agrupadas en pequeñas bolsas. Si imprimes las piezas del puzzle en cartulina o las plastificas, les resultará más fácil a los alumnos trabajar con ellas.

Organiza los objetos pequeños, como pajitas, bloques, gomas de borrar o contadores, en grupos de uno a diez. Puedes agrupar los objetos en pequeñas bolsas de plástico o vasos, como cinco pajitas en una bolsa o seis gomas de borrar en un vaso.

Consejo didáctico: Haz un muro de palabras para ayudar a los estudiantes de inglés y a otros estudiantes que se benefician de los apoyos visuales. Tener los nombres de los números junto a los números escritos ayudará a los alumnos a aprenderlos como palabras a la vista. Si no es posible colocar un muro de palabras, haz un gráfico de anclaje lo suficientemente grande para que todos los alumnos puedan verlo.

Plan de lecciones para los números del 1 al 10

Cuatro páginas para enviar a casa en un formato predecible para repasar las habilidades numéricas y fomentar la independencia de los estudiantes y sus sentimientos de éxito. En un repaso de los números del 1 al 10 (del uno al diez), los alumnos dibujarán un camino dentro de cada número y conectarán los puntos numerados para hacer un dibujo.

Cuatro páginas para enviar a casa en un formato predecible para repasar las habilidades numéricas y fomentar la independencia de los estudiantes y sus sentimientos de éxito. En un repaso de los números del 1 al 10 (del uno al diez), los estudiantes dibujarán un camino dentro de cada número y conectarán los puntos numerados para hacer un dibujo.

Contar del 1 al 10 en inglés

Vas a jugar a una versión de «Pass the Parcel» para introducir los números del 11 al 20. Antes de la clase, coge 10 hojas de papel A4 y escribe un número (11-20) en cada hoja. Revuelve los papeles para que estén ordenados al azar. Ahora haz tu paquete: enrolla una hoja de papel en una bola (con el número en el interior) y luego envuelve la siguiente hoja (con el número en el interior) alrededor de la bola. Sigue enrollando las hojas alrededor de la bola hasta que se agoten y tengas un paquete. Si quieres, puedes incluir un pequeño caramelo con cada hoja de papel envuelta.

Ahora que tienes todos los números en la pizarra, puedes corearlos con tu clase. Empieza por el 11 y córtalo 3 veces con la clase. Continúa con todos los números. Ahora corea cada número por turnos (11, 12, 13, etc.) y repite el 11-20 varias veces, cada vez más rápido. Ahora, pon a tu clase en parejas. Haz que cada pareja practique diciendo los números juntos (por ejemplo, A: 11, B: 12, A: 13, B: 14, etc.).

A continuación, entrega a cada alumno una hoja de números de la pizarra. Si tienes más de 10 alumnos, haz más números para tener dos grupos. Si tiene menos de 10 alumnos, reparta más hojas por alumno pero asegúrese de que los números que tienen están en secuencia (por ejemplo, dé a un alumno los números 14 y 15, no 14 y 18). Ahora dile a tus alumnos que se pongan en fila en el orden correcto. Todos tienen que revolverse hasta que se pongan de pie y sostengan sus números en el orden 11-20. Ahora, haz que la clase grite sus números del 11 al 20, siguiendo la fila. Conviértelo en un juego: ¡en cada ronda intenta hacerlo más rápido que la anterior!